Introducing Reading Coach for personalized practice, and other major updates to Reading Progress

J'ai utilisé cette fonctionnalité avec mes étudiants du secondaire, mais lorsque les élèves doivent pratiquer les mots à revoir, ils doivent réessayer plus de 5 fois, car le programme ne reconnait pas la prononciation de l'élève.  Nous avons tenté de parler plus fort, mettre des intonations à différents endroits dans le mot, le dire plus lentement, etc.  C'est décourageant par moment pour les élèves qui éprouvent des difficultés à lecture.  Est-ce qu'il y a une façon de sauter un mot qui n'est pas reconnu par l'ordinateur?